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- 2017-08-27 发布于上海
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* * * * * * * * * 初中所学函数的定义 在一个变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与之对应,此时y是x的函数,x是自变量,y是因变量. 函数的三种表示方法 解析法、列表法、图象法. 双基回眸 科学导入 几个问题 正方形的面积与它的边长存在确定的依赖关系,那么它们的关系是函数关系吗? 双基回眸 科学导入 y=1(x∈R)是函数吗? y=x与y= 是同一个函数吗? 显然,初中定义太笼统,是一种描述性定义,使用上会产生一些不够明确的问题。所以,仅用初中对函数概念的理解很难回答某些问题,因此,需要从新的角度来认识函数概念。本节课…… 双基回眸 创设情景 合作探究 互动达标 反思与小结 山东省桓台第一中学 苏同安 巩固提高 【实例1】一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标,炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是 h=130t-5t2 【实例2】近几十年来,大气中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题。右图中的曲线显示了南极上空臭氧空洞的面积从1979~2001年的变化情况: 【实例3】国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低,
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