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- 2017-08-27 发布于上海
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三味书屋的学习生活主要写了哪几件事? 拜师 问“怪哉”的事 同窗们课间玩耍 课堂读书 课堂上游戏画画 私塾老师的形象? 方正 质朴 博学 严厉但基本不体罚学生 教学认真(读书时神态、动作、语言的细节描写) 这篇散文的主题? 通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。 * * 从百草园到三味书屋 鲁迅 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。 注意下列词语的字音和字形: 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 斑蝥( ) 攒( ) 人迹罕( )至 秕( )谷 书塾( ) 敛( ) 人声鼎( )沸 倜傥( ) 盔( )甲 拗( ) 从标题看,课文是按什么顺序写作的?文章可分为哪两部分? 文章哪几节文字写百草园生活?哪几节文章写三味书屋生活?这两个部分是如何衔接的? 赏析课文,思考: 写白草园作者写了哪些内容? 第二自然段写景有什
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