预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起学案.docVIP

《预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起》学案 课程目标 情感、态度、价值观目标：提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。 能力目标：提高辨别能力和自我控制能力 知识目标：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 学习重难点 学习重点： 遵纪守法，防微杜渐。 学习难点： 1、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 2、怎样才能防患于未然。 学习过程 一、自学生疑 在日常生活中，你发现自己或他人有哪些不良的行为？ 请写在小纸条上。 二、合作解疑 〖一〗以案说法:走进魏某 阅读课本p57——58页魏某的案例共同讨论： 魏某是怎样走上犯罪道路的？ 〖二〗 自主学习 自主感悟 学生自读课本P58页，结合魏某案例讨论后，完成学案上的表格。 关系 一般违法 犯罪 共同点 不 同 点 对社会的危害程度不同 应承担的法律责任不同 处罚的机关同 联系 法律在线 违法行为：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为。 一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。 犯 罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 〖三〗对比分析 对比《中学生日常行为规范》和《中华人民共和国刑法》，从中发现法律这种行为规范的含义及基本特征。 法律的含义及基本特征是什么？ 〖四〗以法导行 1、放学回家的路上，小明和小强路过一网吧，看到网吧打出3折优惠招牌，小明禁不住对小强说：“走，进去玩玩， 今天我请客”。小强会······ 请同学们续编故事结尾，并尝试表演出来。 2、请同学们自主阅读课本P59—61页内容，看能否提出问题并加以解决。 提出的问题是： 解答： 3、感悟魏某----反思自己 “扫雷”监督卡 我身上的不良行为： 这种行为给我带来的危害： 我的改正计划： 我的改正措施： 我准备请 做我这项计划的监督人。 敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。 我的签名： 监督人签名： 三、拓展训练 我思我行 单项选择题 1、以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是（ ） 2、“千里之堤溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 这些古语告诫我们（ ） A、犯大错往往是从小错开始的，要重视防微杜渐。 B、一般违法与犯罪没有什么区别。 C、只要有了一般违法行为，就一定会发展成犯罪。 D、有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没关系。 3、高中生王某曾经因为偷同学的小额钱物被学校处分，但他 仍然执迷不悟，不思悔改，最终因为持刀抢劫被人们法院判处 有期徒刑三年。这一案例说明（ ） A、不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪 B、王某持刀抢劫属于一般违法行为 C、一般违法行为必然发展为违法犯罪 D、王某偷同学小额钱物的行为具有严重的社会危害性 案例分析题 中学生张某，原来表现较好，曾多次被评为“三好学生” 后来在电子游戏厅认识了几个赌友后，经常旷课聚赌。 老师多次批评教育他，他都当做耳旁风。为了偿还赌债 他经常与赌友扒窃，被公安机关拘留，但仍不思悔改。 一天，当他在商店盗窃价值近万元的服装时被抓获。经 法院审理，判处张某有期徒刑五年。 1、张某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？ 2、张某从参与赌博到走上犯罪说明了什么问题？ 3、我们应吸取什么教训？ 实践探究 假如你的一位同学特别喜欢打游戏，想买一台游戏机，可家长不给他钱，于是，你的同学计划着向同班的