关于医学物理学双语教学的思考.pdfVIP

医学信息2010年 01月第 23卷第 1期 MedicalInformation．Jan．2010．Vo1．23．No．1 决问题和分析 问题的能力 以及创新能力。 提交相应的实验综合报告 、论文和产品等实验结果、实验成果。实验 (3)教学实验与探索性实验相结合 室要组织”成果汇报”、”实验答辩会”、”讨论会”等活动 ，由学生参与 在进行实验教学时，教师可将课堂实验进行适当的延伸，指引学 实验项 目验收答辩，对实验成果和实验得失进行总结并分享实验体 有余力的学生开展相关的探索性实验。教师也可将 自己的研究课题 会 ，培养学生的口头表达能力和报告能力。实验室还应对学生提交 引入实验教学中，引导学生进行相应的科研 [作 ，这样 ，既充分利用 的论文 、报告和结果进行评价，对获得较好实验数据和结果的实验小 学生的积极主动性帮助教师进行相关的科研工作 ，也使学生在参与 组，在指导教师的指导下撰写成论文发表于相应的期刊上。 科研工作过程中发挥主观能动性，培养 良好的科研作风和能力。做 到以教学促科研 ，以科研带动教学的良陛循环。