爱护公共财物.docVIP

课题与教学内容 六、爱护公共财物 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识技能 知道公共财物是国家或集体财产是劳动成果；懂得爱护公共财物是社会公德的基本要求，是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。 过程方法 通过交流、讨论课文内容，使学生知道并做到对公共财物能自觉爱护。 情感态度 激发学生以爱护公物为荣、不爱护公物为耻的情感。增强他们爱护公共财物的自觉性。 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 创设情境 1、放录音。（提前录制课文1-4自然段） 2、引入新课 板书课题：爱护公共财物 探究体验 1、理解课问题目的意思 学生边听边思考： （1）这个故事就发生在我县人行，你听说过吗？ （2）听完这个故事后，你知道只要写哪方面的事吗？ 让学生区别“爱护”与“保护”的意思。 如果班内有知道这个故事的，可以让学生讲， 其效果更好。 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 计 学 生 活 动 备 择 方 案 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 计 学 生 活 动 备 择 方 案 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料