《基因工程的基本操作程序》同步练习.docVIP

《基因工程的基本操作程序》同步练习一 1．在下列叙述中，不正确的说法是 A．真核细胞的基因是由编码区和非编码区组成的 B．能编码蛋白质的DNA序列区段叫编码区 C．真核细胞的编码区是间隔的不连续的，编码区由外显子和内含子两种序列组成 D．在真核细胞内，一般来说，每一个编码区含有二个外显子和二个内含子2.不属于目的基因与运载体结合过程的是(　　) A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端 B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端 C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处 D.将重组DNA导入到受体细胞进行扩增有关基因工程的叙述中，错误的是 A．DNA连接酶碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C.目的基因须由运载体导入受体细胞D．人工合成目的基因不用限制性内切酶 (1)基因工程的核心步骤是 。 (2)利用 技术可以获得大量的目的基因。该技术利用 的原理，将基因的核苷酸序列不断加以复制，使其数量呈指数增长。 (3)图中 位于基因的首端，是 识别和结合的部位。抗生素基因的作用是作为 ，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因。 7、根据下列所给材料回答问题： 材料一 把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素。 材料二 把萤火虫的荧光基因转入烟草体内，培育荧光的烟草。 材料三 有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝可望用作手术的缝合线。 (1)上述生物新品种的产生运用了 技术。 (2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有___________效应的 片段，具有一定的 性；同时可以说明各种生物共用一套 。 (3)上述技术所用的工具酶有 。 (4)材料三中所用缝合线与普通缝合线相比有何优点? 。 (5)可遗传的变异分为三种： 、 、 ，而基因工程改变一个物种的基因属于 。 (6)从上述所给的材料，不能得出哪一结论 ( ) A．动植物之间可以相互转基因 B．真核生物与原核生物之间可以相互转基因 C．基因工程可以定向地改变生物的基因 D．转基因生物的出现对生物的进化是有利的 8、1970年，特明和巴尔的摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶。下面为形成cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。请根据图解回答下列问题： (1)催化①过程的酶是___________ ； 核酸酶H的作用是___________ 。 (2)③过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有__________ 性。 (3)由图中信息分析可知，催化②⑤过程的酶都是______________，两者在作用特性上的区别是___________ 。 《基因工程的基本操作程序》同步练习（三） 1.基因工程常用的受体细胞有(　　) ①大肠杆菌　②枯草杆菌　③支原体　④动植物细胞 A.①②③④B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述错误的是(　　) A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D.用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子.科学家通过基因工程的方法培育抗虫棉时，需从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花结合起来并发挥作用，请完成下列有关问题： （1）从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是______________，此工具主要存在于______________中，其特点是____________________________。 （2）苏云金芽孢杆菌中一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常用的方法是”鸟枪法”。具体做法是：用______________将苏云金芽孢杆菌的______________切成许多片段，然后将这些片段分别______________，再通过______________导入不同的受体细胞中，让它们在各个不同的受体细胞中大量______________，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把分离出来。 （3）进行