点“石”成“金”——高三学生心理疏导成功案例.pdfVIP

2010年第1期(总第122期) 点 “石”成 金‘‘’’ 高三学生心理疏导成功案例 杨玉华 宋吉娜 烟台市莱山区第一中学，山东 烟台 264003 摘 要 作为一线教师有理由相信，重视学生的心理健康教育，做学生健康心理的维护者和不良情绪的 疏导者，是实施素质教育的必修课程。 关键词 学生 心理健康 不良情绪 中图分类号：G40．012．9 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2010)01．0019．02 《中国青年报》(2004年 9月)曾登载了 犯《罪心理学报 成 “金”。现记取高三教学中的两例，不当之处，敬请专家指正。 告：马加爵不是因为穷而杀人》的文章，其中有一个细节至今 一、用真诚点化冷漠，赢得真诚 记忆犹新：马加爵在中学的 日记中记着一件事 ，他 曾因与奶 连续几年教高三，心