浅谈小学语文作业优化设计——新课程背景下作业的革新与探索.pdfVIP

N2量010~磁1期(,de磊,~论12坛2期) 浅谈小学语文作业优化设计 — — 新课程背景下作业的革新与探索 霍瑞琴 喀左县大城子镇第二小学，辽宁 喀左 122300 摘 要 作业是小学语文教学的重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、 延续和发展。我们要改变作业设计理念 ，变教师布置为学生 自主选择，变机械重复为灵活多变，变单一的知识 学习为综合训练。 关键词 作业小学语文 中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2010)01．0098．01 作业是小学语文教学的重要环节，是反馈教师教学效果 教育心理学理论告诉我们，学生在身心发展、智力水平、 的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。它与课 思想能力、学习习惯等方面，由于受到先天或后天等诸多因 堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系，是 素的影响，存在着很大的差异。同样的作业信息不大可能适