｛复习冲击｝2012届高考语文同步测试专题五寄李儋元锡登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州左迁至蓝关示侄孙湘（苏教选修唐诗宋词选读）.docVIP

专题五 寄李儋元锡 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 左迁至蓝关示侄孙湘 同步测试（苏教选修-唐诗宋词选读） 一、语段阅读 (一)阅读《寄李儋元锡》完成1～2题。 寄李儋元锡 韦应物 去年花里逢君别，今日花开又一年。 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。 身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。 闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 1．分析颔联所流露的诗人内心情感？ 答：________________________________________________________________________ 答案：多病使诗人想辞官归隐，但看到百姓贫穷逃亡，自己未尽其责，于国于民有愧，所以不能一走了之。诗人内心矛盾苦闷，进退两难，但志在有为，不甘窃位苟禄，乃是作者思想的主导因素。 2．赏析“西楼望月几回圆”在全诗内容表达和结构上的作用。 答：________________________________________________________________________ 答案：内容上：“西楼望月”写自己登高怀人，盼望友人来访。而“望月几回圆”又说明了自己盼友为时之久，心情之切。友情之深挚浑厚，溢于言表。 结构上：全诗始于感叹分别，终于盼望团聚。首尾照应，浑然一体。 (二)阅读韩愈、刘禹锡的两首诗，完成3～4题。 (甲)左迁至蓝关示侄孙湘 [唐]韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 (乙)酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3．(甲)诗中“左迁”的意思是____________；请概括(甲)诗首联的意思：________________________________________________________________________ ______________。(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是____________和 ________________。 答案：贬官　朝奏夕贬　向秀　王质 4．请你简要分析(甲)(乙)两诗在情感方面的异同。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。 不同点：(甲)诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志；(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。 二、语言运用 5．九江琵琶亭的楹联，上联化用元稹《闻乐天左降江州司马》中“灯残无焰影幢幢”“暗风吹雨入寒窗”句意，下联化用白居易《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”“绕船月明江水寒”句意，请补出下联相关内容。 灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜； ________________，魂销____________时。 答案：荻花瑟瑟　明月绕船 6．阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结寓意。(不超过20个字) “告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子陷入了沉思……” 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例1：坚持不懈地点滴积累方能出成果。 示例2：量变到一定程度总会产生质变。 一、基础考查 1．下列句中加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．乡邑(yì)　 俸钱(fèn)　惊风乱飐(zhǎn) B．薜荔(pì) 滞留(zhì) 云横秦岭(hén) C．降幡(fān) 羁旅(jī) 田园寥落(láo) D．瑶草(yáo) 兰苕(záo) 粉霞红绶(shòu) 解析：选A。B.“薜”读“bì”；C.“寥”读“liá