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问题导学——通用技术课堂教学方式转变研究课教案 系统的结构（第一课时） 西夏墅中学 赵燕杰 “过三关”活动说明： 1，按照原教室内的4个自然组，分为设为：方片组、草花组、红桃组、黑桃组。 2，本节课预设了12个“问题”，每组有3次回答问题的机会，由每组第一位同学抽取题号。 3，,课堂进行中逐渐提出12个问题，并随机抽取某组同学来完成。 3，每完成一个问题，由老师判定得分，每题得分满分为10分。 4，累计积分最高的为优胜小组，将获得“皇冠”标志。 引导： 1号题：一台计算机的基本硬件系统由哪些部分组成？ 答：输入设备、处理器、输出设备 一，什么是系统 2号题：什么是系统？ 答：系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素组成的具有特定功能的有机整体。 3号题：没有数据线将显示器、主机、键盘等连接起来，计算机就不能正常工作，从系统的角度考虑，这反映了什么道理？ 答：系统中各要素之间要相互联系才能使系统正常工作。 4号题：光一个显示器并不能替代电脑，以系统的角度，这反映了什么道理？ 答：系统的功能是局部要素不能替代的。 5号题：请结合以上几个问题进行总结，构成系统必须具备哪几个条件？ 答：1，系统内必须包含至少两个以上的元素； 2，各要素之间必须相互联系，相互作用，按照一定方式组成一个系统； 3，整体的功能是局部所没有的。 虽然构成系统必须满足一定条件，但是系统无处不在，有