河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.6 等腰三角形导学案3（无答案） 鲁教版五四制.docVIP

等腰三角形 【学习目标】 理解并熟记等边三角形和直角三角形的定理及性质，并能熟练应用 【学习重点】 等边三角形和直角三角形的性质定理的应用。 【学习过程】 一、自主学习 请阅读课本13-14页，并完成下面问题： 1.熟记等边三角形和直角三角形的定理，独立完成对定理的论证； 2.独立规范完成随堂练习及课后习题，写出严格规范的证明步骤。 3.等边三角形的判定方法： （1）________________________________________________________ （2）________________________________________________________ （3）_________________________________________________________ 4.等边三角形的判定定理： ______________________________________________________ 二、合作交流 1. 课本做一做 2. Rt△ABC中，∠ACB=900 ∠CAD=300 求证： 三、达标测评 1、等腰三角形的顶角为∠A，则∠A的取值范围是__________________ 2、已知一等腰三角形的两边长分