幼儿区域活动.pptVIP

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幼儿区域科学教育活动 设计与指导 区域活动的特点 区域活动的特点 是一种幼儿自主探索的活动 是一种自主操作的活动 是一种教师成为隐性要素的活动 区域教育活动的价值 有利于幼儿自主性的发展 有利于提高幼儿学习能力 有利于幼儿个性的发展 区角科学教育活动的类型 自然角科学教育活动 科学活动区教育活动 数学角教育活动 自然角科学教育活动含义 自然角是在幼儿园活动室内向阳的角落、廊沿,安放一张桌子或设置一个分层木架,将一些适于在室内生长和照料的动植物,或收集来的非生物,有秩序地布置在上面的场所。 自然角的特点 能为幼儿增添自然美 能让幼儿萌发探索的欲望 能增强幼儿对周围事物的责任感 自然角科学教育活动的组织指导 自然角中物品的摆放要做到整洁、美观、安全 物品要符合幼儿的认知特点 摆放的物品要经常更换 重视指导工作 让幼儿做自然角的日常管理的主人 数学角科学教育活动 设计与组织指导 材料的要求 提供丰富的材料 提供有层次的材料 数学角科学教育活动组织指导 及时提供并补充调整操作材料 使幼儿明确活动的规则 观察和适时指导幼儿活动 增进幼儿间的相互交流

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