黑龙江省哈尔滨市第四十一中学九年级政治全册 艰苦奋斗 开拓创新教学设计 新人教版.docVIP

艰苦奋斗 开拓创新 教材分析: 《艰苦奋斗 开拓创新》选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(人教版)九年级第四单元第九课第二框。分二目,第一目“代代相传的精神”,旨在引导学生明确:巩固和提高目前达到的小康水平,实现我们的共同理想,还需要进行长期的艰苦奋斗;第二目“艰苦创业 与时俱进”主要帮助学生进一步感悟:艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的鼓舞;建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的事业;要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。 教学目标: (1)知识与技能: 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 (2)过程与方法: 培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。 (3)情感态度和价值观: 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。 教学重点与难点分析: 教学重点:艰苦奋斗 与时俱进 教学难点:艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。 教学准备: 搜集相关材料制作多媒体课件。 板书设计 艰苦奋斗 开拓创新 设计理念: