义乌中学 曹训刚.pptVIP

* 义乌中学 曹训刚 这是一节在完成了整个经济史模块教学任务之后开设的历史拓展课，这节课有机整合了世界史和中国史的课程资源，是在新课程理念指导下的对教材的二次开发，也可作为校本课程实施教学。 教学目标 课型分析 对整个经济史模块而言： 这节课旨在引导学生运用中国经济史和世界经济史的基本史实，深刻理解世界经济全球化这一不可抗拒的历史潮流，进一步探讨经济全球化背景下中国的成长与发展之路，并从中国的角度审视世界经济全球化的发展进程。可以说，这节课是对经济史模块的拓展和深化。 对学生的教育功能而言： 学习这节课，有利于学生更深刻的把握人类经济生活的发展动态以及进一步了解我国发展与世界经济的密切关联度，感受在经济全球化的浪潮中中国强大的生命力和敢于负责任的大国形象，帮助学生既克服虚无的民族主义，又避免狭隘的爱国主义。 教学目标 地位和作用 学生已有的知识经验： 已基本掌握了与经济全球化相关的背景知识，对经济全球化的发展趋势有了一定的感性认识。然而在原新课教学的时候，教师关注的更多的可能是教学指导意见中基本要求的落实，侧重于陈述性知识的传授，学生获得的更多的是语言信息，然程序性知识的传授可能就有所忽略，学生在认知策略和智慧技能的获得等方面有所欠缺。 学生已形成的学习风格习惯： ①经过一个多学期的高中学习，学生的历史思维方式正由形象思维向抽象思维过度，已具备了一