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一、创设情境，激趣导入 师 ：出示图片，你看到了什么，想知道什 么 ？ 生 ：看图回答并根据情境提出问题 。 二、活动探究，获取新知 计算卫星运行时间，掌握三位数乘两位数的计算方法 1． 列算式 2. 估一估 3. 算一算 先独立思考，4人小组合作，讨论交流 三、结合生活，练一练 师：课件出示课本练习 （试一试和练一练） 生：讨论合作交流作业情况 四．拓展练习 师：课件出示习题 □ 7 □ × 3 6 ____________ □ □ 5 0 5 □ □ ____________ □ □ 0 0 生：思考，填空 五、总结 师：这节课你学到了什么？ 生：畅谈收获。 * *