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- 2017-08-27 发布于江西
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语言运用——材料探究
初试身手
题一:阅读下面几则材料,写出探究结果。
材料一:人们利用飞鸽飞得快而远、会辨别方向等多方面的优点,经过驯化,把字条等缚在飞鸽的腿上,用以传递书信。
材料二:利用经过训练的警犬参与侦破案件、打击犯罪、实施救援,这已经成为一种快速、简捷的技术手段,在公安工作中起着不可替代的作用。
探究结果: 。
题二:阅读下面几则材料,写出探究结果。
材料一:飞鸽传书。
材料二:警犬破案。
材料三:狮子有时咬伤驯养员。
探究结果: 。
知识梳理
学习目标:
1、能根据材料筛选信息,提出和探究问题。
2、在解决问题的过程中能够采取恰当的思路和方法。
材料探究:
所谓探究题,就是给出一段或几段文字材料,通过对材料的阅读、分析、比较、研究,从而有所发现,写出探究的结果。学生解题的过程,也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。
核心考查点——信息的提取和概括
常见考查类型:
1、清理材料间关系,提取信息,形成答案。
2、理解材料主旨,写出材料蕴含的哲理。
解题思路:
①筛
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