【数学课件】青岛版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》.pptVIP

长方形和正方形的周长 学习目标： 1.掌握长方形、正方形的周长计算公式，会计算长方形、正方形的周长。 2.经历长方形、正方形周长公式的探索过程，发展空间观念，感受理解“转化”的思想；建立“模型”思想，体会数学的简捷。 3.提出并解决简单的周长实际问题，进行初步有条理的思考。 学习指导： 认真看课本第67到68页信息窗2红点、绿点的内容。思考: 1.什么叫长方形、正方形的周长？ 2.如何把”模型”转化为线段的推导过程. (5分钟后汇报交流，并会做与例题类似的习题。) 2.要给一块正方形桌布的四周缝上花边，已知桌布的边长是12分米。那么至少需要花边多少？ 拓展延伸 ： 两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘米。 （1）计算一个长方形周长。??? （2）计算拼成的长方形周长。 （3）计算拼成的正方形的周长。 4厘米 2厘米 3.动手操作题：  课后分别量出你的文具盒、课桌的长、宽各是多少，并计算出它们的长。 * * 长方形 正方形 喜羊羊 美羊羊 6厘米 6厘米 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 6厘米 4厘米 6厘米 6＋4 ＋6