湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级地理上册 第2章 第3节《世界的地形》流程性检测单2 湘教版.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于江西
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湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级地理上册 第2章 第3节《世界的地形》流程性检测单2 湘教版.doc

湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级地理上册 第2章 第3节《世界的地形》流程性检测单2 湘教版.doc

《世界的地形》 1.读课本图2-48等高线示意图回答 ⑴.等高线:在陆地上将 海拔 (填海拔或相对)高度相等的各点连接成线。 ⑵.等高线的特点: ①在同一条等高线上的各点海拔 相等 。 ②等高距(相邻两条等高线间的高度差):同一副等高线图的等高距 相等 。 2.根据等高线的概念判读此图是否正确,为什么? 不正确; 因为同一条等高线上的海拔相等 。 中测 1.制作橡皮泥等高线模型 ⑴.实验器材: 大桶橡皮泥、小刀、铅笔、大卡(或大张白纸) 筷所穿的两孔在白纸上对齐) 2.根据等高线模型,在所绘的地形图上标注: 山顶(或山峰)、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。 读我国东南地区某地等高线地形图, 完成3~4题。 3.关于图示地区河流、地形、村庄分布的描述, 正确的是( B ) A.河流由南向北奔流 B.北部地形以山地为主 C.地势西南高、东北低 D.村庄分布于山麓地带 4.该地区要开发“漂流”项目,要求漂流速度快,比较适合漂流的河流是( B ) A.① B.② C.③ D.④ 后测 1.读图回答问题 ⑴.观察剖面图①,根据等高线地形图②画出沿直线方向的等高线剖面图,并在画好的剖面图上标注出山顶、鞍部等。 剖面图①

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