大学生就业和我国经济现状联系.pptVIP

齐亚军 小教文班 大学生就业难已经成为不争的事实。尤其在金融危机的影响下，许多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大。据统计，2009年，有100万名大学生不能就业，还有592万名大学生毕业面临找工作，2010年普通高校毕业生达630余万之多 ，2011年全国高校毕业生将超过640万。大学生就业形势十分严峻。 一、自身原因 （1）毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在大学生的意识中，大都市总是意味着机会、高薪和前途，这导致最需要大学生的地方少人问津，而都市的大学生求职者则人满为患。二是挑单位。大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行，带来了就业难。????（2）毕业生综合素质缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。二是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。三是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成，更谈不上学到具体的实践。自身的知识技能无法满足企业的需要。  二、社会原因 （1）经济危机。自2008年以来，受到国际金融危机影响，人民币高速升值、原材料价格波动严重、国家宏观政策调控以及劳动用工成本增加等因素影响，我国以出口导向型的工业经济面临的发展面临前所未有的压力。以加工制造业和外贸出口为特征的企业受到程度不同的冲击，企业订单减少、市场萎缩，收入不断下降，利润下滑严重，一些企业由于现金流中断不得不倒闭。据国家发改委中小企业公司有关负责人透露，2008年上半年全国6.7万家规模以上的中小企业倒闭。作为劳动密集型产业代表的纺织行业中小企业倒闭超过1万多家，有2/3的纺织企业面临重整，导致超过2000万工人解聘，这种现象的持续发展导致很多企业用人需求萎缩，减员现象较为普遍。在这种情况下，许多企业实行保守的发展战略和紧缩的财务战略，通过减员的方式来达到降低人力成本的目标，大学生用工成本相对比较高，企业自然不愿意吸收大学生。 （2）教育制度。受高校教育导向和教育模式的影响，很多大学生的知识面较窄，学习过程中过份注重理论知识的学习，忽略了实践技能，很少结合企业的用工需求学习一些专业技能，这样他们所学的理论知识无法适应企业的生产经营，一些企业在聘用大学生后，还要进行相当长时间的岗位培训，从而加大了企业的人力资源成本，导致企业聘用大学生的欲望大大降低。  我国实行的是社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制，要求国家在宏观调控下，让市场在社会资源配置中起基础作用。 使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。社会主义市场经济体制对当代大学生提出了新的挑战。作为高层次人才资源的大学生，对这一客观要求必须有一个清醒的认识。更新观念，适应形势，努力使自己成为有用之才。大学生必须树立“敢”字当头的开拓精神，社会主义现代化建设和社会主义市场经济体制，没有现成的经验可借鉴。这就要求我们敢于开拓，勇于探索，放开手脚去闯去干。这样才能够发展社会主义生产力, 增强社会主义的综合国力，提高人民的生活水平。 1．市场观念。具有市场意识是当今社会对人才的必然要求，是大学生自身能够迎接挑战、跟上时代潮流的标志之一。在市场经济社会中，市场在资源配置中起基础性的作用，市场的方法也是解决一系列问题的基本方法。竞争是经济的竞争，也是人才的竞争，是把科学技术转化为生产力的竞争。人才的竞争，对于每一个大学生来讲，都是一种挑战。作为未来的科技文化人才，若不懂得市场规律，不懂得经济规律，是很难在经济大潮中站稳脚跟的。只有树立了市场观念，才能了解市场，认识市场，适应市场。只有树立了市场观念，才能强化自身的竞争意识，做好参与竞争的思想准备。 ??? 2．竞争观念。市场经济运行机制中，人的价值是通过优胜劣汰的激烈竞争实现的。市场经济的“优胜劣汰”迫使人们求新、求异、拼搏、进取。任何个人都须在竞争中求生存，在竞争中求发展。市场没有地位高低贵贱之分，人们在这里一切平等，只有通过平等的竞争，促使人们高水平、高标准地表现自己，发挥自己的潜力，才有利于人才的成长。只有通过平等的竞争，才能体现实力的较量，使有实力的人得到充分的发挥，整体地促进社会的发展。大学生既要努力学习，不断提高自身素质，主动参与竞争，又要坚决反对西方利己主义弱肉强食的残酷竞争主义；既要讲求目的的正当性，又要讲求手段的合法性和道德性，使竞争意识健康发展。 3．法制观念。市场经济是法制经济。大学生应重视对法律知识的学习，树立正确的法制观念，全面认识社会主义市场经济本质上就是法制经济，并更好地用法律武器维护自己的合法权益。在日常学习、生活