《孔雀东南飞》说课稿.pdfVIP

I I攀穗 I I谦鲎设|诗蛹 雀东南飞》说课稿 惠 周育英 一 ． 说教材和教法 ：样去爱其他的孩子”， “这个故事有 ：是掌握文中的 “偏义复词”和 “谢” 孑《L雀东南 匕》是我国文学史上 ：什么不合理的地方?” “我担保，如 “相” “见”的一词多义，了解我国 最早的一首长篇叙事诗，也是我同古 一果你们当中谁将来要当作家，一定比 第一首长篇叙事诗的艺术成就；能力 代最优秀的民间叙事诗，故事情节姑 ’这个作家更捧!，，美嗣教师紧紧围绕 目标是培养学生敢于质疑、合作探究 折，人物形象丰满 ，语言富于个性 ：内容，给孩子充分的想象空间，又不 解决问题的能力，培养学生结合语境 他，文言现象丰富，是学习古典文学 ：脱离现实生活；不拘于一字一词，更 ：欣赏诗歌语言表达效果的能力；情感 的典范。学生只要结合注释，用心感 多的是关注对待人与生活的态度。而 ： 目标是将艺术与生活结合起