《操作系统》课程教学的现状与对策.pdfVIP

212 福 建 电 脑 2009年第9期 《操作系统》课程教学的现状与对策 王迤冉．叶海琴 (周口师范学院公共计算机教研部河南周口466001) 【摘要】：本文针对《操作系统》课程教学的现状以及出现的问题，结合教学实践的实际情况，提出一些教学改革的探 索方法和对策。通过实践证明，这些探索在课程教学中取得了较好的效果。 【关键词】：操作系统；教学改革；互动式教学；Linux 1、引言 现技术均来自于实际需要．并通过研究和不断完善获得的。操作 操作系统是计算机系统不可缺少的重要组成部分．它负责 系统理论中的许多概念在实际操作系统中也有所体现．因此需 对计算机系统资源实施全面管理。《操作系统》课程是计算机专 要教师在教学中将操作系统的基本概念、原理和实现技术与操 业的三大主干课程之一．是大学计算机专业学生必须学习和掌 作系统实例相结合。但在实际教学过程中，由于各种原因。课程 握的核心课程．是进行软件开发必须具备的基础理论知识。操作 实验设计