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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 《计算机数据处理技术》课程总结 2004年9月—12月本人承担了农学10211班选修课《计算机数据处理技术》课程，计划30学时；已按预定计划完成。本课程第一次开设，受到了同学们的欢迎；本课程无迟到，也无早下课现象，更无旷课等教学事故。 本课程积极调动同学们参与教学活动，紧密结合实际，按教学大纲要求，抓住同学们感兴趣的内容进行教学。 考核采用笔试和上机两部分，每部分为50分钟。上机除考核答案对错，还考核操作速度，结果输出的质量等多方面。通过考核16位同学全部合格。 授课教师：金文林 2004年12月30日 《基础日语初级（I）（II）》课程总结 2004年9月—12月本人承担了全院选修课《基础日语初级（I）》课程，计划30学时；《基础日语初级（II）》课程，计划30学时；已按预定计划完成。这一课程受到了同学们的欢迎,；本课程无迟到，也无早下课现象，更无旷课等教学事故。 本课程积极调动同学们参与教学活动，抓住教学中同学们感兴趣的内容进行场景对话。但也有同学不购买教材、不能认真按时完成作业，同学中缺课现象比较严重。所以，考核比较严格。 考核采用口试，通过口试的同学给予基本合格的成绩。另一部分根据考勤及课堂提问给予平时成绩。凡缺课超过3次取消考核，不给予成绩。缺课达3次的同学在考核上降低一档。 全院共有141人选修。 不予参加考核的和考核不合格的共24人，合格的127人。其中达良好的49人；优秀的7人。并规定了良好以上的49人可以参加下学期的《基础日语初级（II）》选修。 本学期仅有二个同学完成《基础日语初级（II）》课程学习。 授课教师：金文林 2004年12月30日 《科技论文写作》课程总结 2004年9月—12月本人承担了20111、20123甲、20123乙三个班《科技论文写作》课程，计划30学时，已按预定计划完成。本课程全部采用多媒体作为辅助教学手段上课，受到了同学们的欢迎,；本课程无迟到，也无早下课现象，更无旷课等教学事故。 本课程积极调动同学们参与教学活动，抓住教学中同学们感兴趣的题目进行讨论。课外作业同学都能认真按时完成。 本学期采用撰写论文方式考核，学生利用参加科研训练时获得的试验数据，再进行查找资料撰写论文，主要考查论文写作格式。总体来说，多数学生掌握的基础知识比较好，能认真的撰写，初步掌握了科技论文写作的基本方法。但部分同学由于不认真听课,又未能复习,写作格式不规范。主要表现在表格(未用三线制)、图（未正确使用线、大小、比例和背景等）、参考文献录著等不规范；其次，对数据的分析不倒位，关键词选用不准确，英文作者单位后缺国别Chain。三个班84人均已通过考核。 授课教师：金文林 2005年1月16日 《农业科学研究方法》课程总结 2004年9月—12月本人承担了农学20221班《农业科学研究方法》课程，计划30学时，已按预定计划完成。本课程全部采用多媒体作为辅助教学手段上课，受到了同学们的欢迎,；本课程无迟到，也无早下课现象，更无旷课等教学事故。 前几年课堂教学都由老师一个台上讲，讲课方式始终一致，前半阶段大家听得很有趣，也认真，后阶段觉得有点枯燥、乏味，开始放松。本学期为积极调动同学们参与教学活动，抓住教学中同学们感兴趣的题目师生一起讨论。选出陈鹏、闫洪颖、李建黎、李玉玲、刘强、闫东梅、刘建学和秦超等8位同学围绕5个题目，让同学查找资料，按要求制作出power point上讲台演讲，由老师点评，同学提问题，效果很好，受到同学们的欢迎。课外作业也都能认真按时完成。 本课程考核采用开卷方式进行，以2-3人一组分别查找规定项目的科学研究论文，并对论文按规定要求进行讨论、评述，每个同学交一份由自己评述的报告，要求1000字以上，同学之间评述的内容不得重复。同学们都比较认真，独立完成资料查找。选课的25人均已通过考核。其中4人考核总评成绩达90分。 因学时有限，所讲内容信息量大，给同学讨论的机会相对较少，有待改进。 授课教师：金文林 2004年12月30日 2004年9月-2005年1月工作总结 （金文林） 一、教学方面 1、2004年9月—2005年1月承担了大量教学工作量，主讲五门课程，承担了农学20221班《农业科学研究方法》、农学10211甲乙班《计算机数据处理技术》，20111、20123甲乙班《科技论文写作》以及全院共公选修课《标准日本语初级》I、II等五门课程，折合232.5学时；全部采用多媒体，改革教学方法，《