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- 2017-08-27 发布于上海
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* 2 — 1 2 — 1 活动要求: 1、请同学们自学课本98页中间的部分。 2、弄清楚分数各部分的名称是什么。 如果我们的蛋糕是这样分的,其中的一份能用 表示嘛?为什么? ? 活动要求:拿一张长方形纸,先折一折,把它的 用阴影表示,再在小组里交流。 折一折、涂一涂 你还能折出几分之一? 1 3 1 6 1 9 1 8 下面哪个图里的涂色部分是 1 4 ? √ 1 4 我要吃这个西 瓜的 。 1 2 我要吃这个西 瓜的 。 它们俩谁吃的多?为什么? 孙悟空和猪八戒吃西瓜,他们都想多吃一点。 活动要求: 1、拿出准备好的两张同样的圆纸片,折出一张圆片的 ,涂上颜色;再折出另一张圆片的 ,涂上颜色。比较这两张纸中涂色部分的大小。 2、你能比较出这两个分数的大小吗?跟同桌同学互相说一说。 折一折、涂一涂、比一比 1 2 1 4 1 2 1 4 1 4 我要吃这个西 瓜的 。 1 2 我要吃这个西 瓜的 。 它们俩谁吃的多?为什么? 孙悟空和猪八戒吃西瓜,他们都想多吃一点。 《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。 《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。 哪一部分大一些? 1 4 1 2 生活中的分数 让我们一起走进生活,寻找分数! 1 3 1 4 1 5 1 3 1 6 *
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