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- 2017-08-27 发布于上海
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* 苏教版小学四年级数学下册 本节课我们主要来学习素数和合数,同学们要理解素数和合数的概念,能够判断一个数是素数还是合数,熟记10以内的素数,能够解决相关的实际问题。 写出下面各数的所有因数。 在这些数中,因数只有两个的有(2,3,5 ); 2的因数: 5的因数: 8的因数: 3的因数: 6的因数: 9的因数: 1,2 1,3 1,5 1,2,3,6 1,2,4,8 1,3,9 只有两个因数的数,它们的因数有什么特点? 1 它本身 素数(或质数) 因数超过两个的有(6,8,9)。 例1 8的因数: 6的因数: 9的因数: 2的因数: 5的因数: 3的因数: 1,2 1,3 1,5 1,2,3,6 1,2,4,8 1,3,9 这些数的因数与素数的因数有什么不同? 除了1和它本身还有别的因数 合数 1 它本身 素数(或质数) ,这样的数叫 ,这样的数叫 只有 和 两个因数 。 。 例1 写出下面各数的所有因数。 “1”的因数有几个? “1”是素数吗?“1”是合数吗? 1的因数只有1个。 1既不是素数,也不是合数。 想一想: (3)你能用集合图表示所有的非零自然数吗? (1)素
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