2005教育学心理学真题.docVIP

教育学 一、不定向选择题 １、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（　　　） A课时计划　B课堂教学过程　　C课后评价　D＊＊ ２、教师成长和发展的途径 A观摩和分析优秀教师的教学活动　B微格教学 C专门训练　D对教学经验的反思　D教学评价 ３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（　　） A布鲁纳　B博比特　C泰勒　D布卢姆　E＊＊ ４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（　　　） A布鲁纳　B赞可夫　C布卢姆　D苏霍姆林斯基　E＊＊ ５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（　　） A启发性原则　B直观性原则　C因材施教原则　D循序渐进原则　E＊＊ ６、综合实践活动课程包括（　　） A社区服务　B社会实践　C劳动技术教育　D德育　E信息技术 ７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（　　） A信度　B效度　C区分度　D难度　E＊＊ ８、德育的基本途径是（　　　） A思想品德课或其它学科教学　B课外活动和校外活动 C社会实践活动　　D共青团活动　E班主任工作 ９、课程评价模式有（　　　） A目标评价模式　B目的游离评价模式　　C　CIPP评价模式　D　CSE评价模式 １０、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是（　　　） A儿童权利公约　B未成年