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- 2017-08-27 发布于上海
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教学目标 1.经历探索口算方法的过程,使同学们学会口算整十、整百乘一位数、两位数的口算,并能够正确地进行口算。 2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。 3.培养同学们认真学习 的良好习惯。 全课总结 掌握整十、整百乘一位数、两位数口算的计算方法,并能够正确的进行口算。 * 生活与数学 复习引入 探究新知 北京版三年级数学下册 记 忆 宝 库 十个十是( )。 十个一百是( )。 十个三百是( )。 记 忆 宝 库 10×10= 30×2 = 12×3 = 40×3= 35×2 = 3×50 = 口算: 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸? 要送多少封信? 十个三百是三千。 300×10= 3000 十个六十是六百。 60×10= 600 一个整数乘10,只要在这个数的末尾加一个。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸? 要送多少封信? 300×30= 9000 邮递员工作30天 要送多少份报纸? 要送多少封信? 300 3 × = 900 0 0 也可以这样算: 因为3×3=9,再在9的后面添3个0。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作1
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