水头中心小学2015年春季工作计划.docVIP

水头中心小学2015年春季工作计划 2015年春季，水头中心小学将以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关要求，以办人民满意的教育为目标，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，以实施素质教育为重点，深化教育改革，规范学校管理，提升教育质量，凸显办学特色，实现学校教育教学工作科学发展。 一、强化学校管理，提高办学效益 1.加强精细管理。中心小学行政人员应经常深入基层学校，了解学校有关情况，发现问题及时提出、督促整改，并积极为学校排忧解难。各校（园）长应每天巡查校园，以“精心”的态度、“精品”的意识，细化流程，细致管理，把学校的管理体系延伸到每一环节、每一角落和每一个人，做到管理过程无缝隙，管理覆盖无盲点，促进学校管理科学化、规范化、精细化、高效化。 2.完善学校制度。中心小学将进一步完善岗位设置、师德考核、职务评聘、聘后管理、工作作风等管理制度。各校应进一步完善学校管理制度，强化岗位职责，根据学校实际，管人、管事、管物、管财等工作都应形成一套完善的管理制度，使全体师生举手投足皆有准绳。各校应激励广大教职工做到“接受任务不讲报酬，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”。 3.建设特色学校。各校要加强学习，提升管理理念，正确认识学校特色建设与教育质量的关系；要根据师资、场地、地域、文化等因素确定特色项目；要注重挖掘隐含在特色项目内的深层文化意蕴，并把精神内涵渗透到学校管理及教育教学中。各校应营造全员参与建设特色学校的良好氛围，使学校特色在三风一训（校风、教风、学风、校训）、组织管理以及教育成效能体现出来，彰显学校的办学个性。 二、强化队伍建设，提高队伍素质 1.打造行政队伍。学校行政人员应不忘自己是服务者，时刻做教师的表率，做到作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁。反对自由主义，反对工作平庸，反对老好人作风。坚持民主集中制原则，严格执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策原则。坚持和衷共济，构建团结和谐班子。 2.打造教师队伍。一是严格考勤管理。各校要组织全体教职工认真学习《南安市教职工管理暂行规定》《南安市教育局关于进一步加强教职工请假考勤管理工作的通知》等文件精神，加强对教职工进行纪律教育、师德教育和职业道德教育，引导广大教职工自觉遵守各项规章制度；要狠抓教育教学常规管理，严格请（销）假制度，加大考勤考绩力度，严禁出现南政办〔2015〕18号文件规定的6种“吃空饷”情形，保证学校各项工作有序、健康开展。二是开展校本培训。通过开展讲课、听课、说课、评课等活动，通过专家引领、名师示范等方式，通过集中培训、个人自学等途径，切实做好校本培训工作，不断提高全体教师特别是新教师的业务水平和工作能力。 3.打造科研队伍。注重发挥名校长、名教师、名班主任、学科带头人、教坛新秀、骨干教师等优秀教师的优势，开展形式多样的教育科研和教学研究活动，避免教研工作低水平重复，推进课程改革。中心小学将为青年教师的成长搭建展示平台，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，培养名师。各学科中心教研组应充分发挥作用，协助中心小学教导处抓好课题研究、校级教研、片区教研、师生竞赛及教师培训等工作。 4.打造班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、座谈会等活动，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，加强班级建设，营造良好的教书育人环境，为学生的一生发展奠定良好的基础。 三、加强德育工作，促进学生成长 1.丰富校园文化。构建制度文化、学习文化、环境文化等多元文化，强化校园文化、班级文化建设及专用教室文化建设。显性和隐性的“文”，应该“化”到所有师生的血液里，“润物细无声”地内化为师生的修养、外化为师生的言行。中心小学将在四月份进行校园文化专项评比。 2.开展主题教育。以世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜70周年 4.加强家校联系。建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，优化育人环境。发挥家长委员会作用，倾听社会呼声，吸收合理化办学建议。定期举办家长会，有计划、有组织开展学习型家庭创建活动。促进家校交流，强化教师家访制度，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。 四、狠抓教学工作，提升教学质量 1.注重督查监管。教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量提高的强有力的保证。各校应严格执行《水头中心小学规范教师教育教学行为实施方案》，从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思等多方面加强对教师的过程管理。通过教学常规检查或评比，扎实抓好教学常规工作。 2.聚焦教育科研。各校要根据学校实情，制定方案，周密安排，将教研工作抓实抓好，并注重资料积累。继续落实教学开放周、观摩研讨课、公开示范课活动，继续组