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教师招聘考试简答题一、简述我国新课程改革的具体目标？ 1、实现课程功能的转变?? 2、实现课程结构的均衡性、综合性和选择性?? 3、密切课程内容与生活和时代的联系?? 4、改善学生的学习方式?? 5、建立与素质教育相一致的评价与考试制度?? 6、实行三级课程管理制度 二、新的教育理念包括？ 1、教学要重视学生创造力的培养?? 2、现代教学应让学生学会学习?? 3、教师是学生学习的促进者 三、探究学习的特点是？问题性、过程性、开放性 四、新课程要求学生在发展目标方面应包括：情感态度价值观、过程和方法、知识和技能 五、简述合作学习的方式和意义？ 1、能够激发创造性，有助于培养学生的合作意识和合作技能?? 2、有利于学生之间的交流沟通，有利于培养团队精神，凝聚人心，增进认识与理解?? 3、能够促使学生不断反省和提高 六、简述新课程下的学生观？ 1、学生是发展中的人?? 2、学生是独特的人?? 3、学生是具有独立意义的人 七、简述新课程中教师的角色？ 教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者，是课程的建设者和开发者，是社区型的开放教师 八、简述职业道德修养的内容和方法？ 内容：1、树立远大的职业道德理想?? 2、掌握正确的职业道德知识?? 3、陶冶真诚的职业道德情感?? 4、磨练真诚的职业道德意志?? 5、确立坚定的职业道德信念?? 6、养成良好的职业道德行为习惯?? 方法：坚持知行统一，开展批评与自我批评，努力坐到慎独，学习先进人物 、 如何运用记忆规律，促进知识保持？ 　　1、深度加工材料 　　2、有效运用记忆术 　　3、进行组块化编码 　　4、适当过度学习 　　5、合理进行复习 　、 学习动机的种类 (4.1) 　　1、高尚的动机与低级的动机 　　2、近景的直接性动机和远景的间接性动机 　　3、内部学习动机和外部学习动机 　 11、 如何运用记忆规律，促进知识保持？ 　　1、深度加工材料 　　2、有效运用记忆术 　　3、进行组块化编码 　　4、适当过度学习 　　5、合理进行复习 　.简述我国中学德育的基本原则。 .答案要点：（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。 　.教学的主要作用有哪些？ 答案要点：（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 .对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ 答案要点：（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好 　　的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。 　　（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。 　　（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。 .班主任如何组织和培养班集体？ 答案要点： 　　（1）确立班集体的奋斗目标。（2）选择和培养班干部。 　　（3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（4）组织多样的教育活动。 　　.教学过程有哪些基本规律？ 答案要点： 　　（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分） 　　（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分） 　　（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分） 　　（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分） 　.我国社会主义教育目的基本点是什么？ 答案要点： 　　（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分） 　　（2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分） 　　（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分 　.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养？ 答案要点： 　　（1）坚定正确的政治方向；　　（2）对教育事业献身的精神；（3）热爱学生； 　　（4）集体协作的精神；（5）严格要求自己，为人师表。 　.人的注意可分为哪些种类？答案要点： 　　人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2分）； 　　（2）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2分）； 　　（3）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。 　.什么是需要？需要分为哪些种类？ 答案要点： 　　需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。（2分） 　　需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2分）；根据指向对象不