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附表1 毕业论文任务书
学生姓名 学号 教师姓名 职称 题 目 主要研
究内容
研究
方法 主要研
究目标 主要参
考文献
附表2 毕业论文计划进程表
学生姓名 学号 教师姓名 职称 题 目 时 间 工 作 内 容 完 成 情 况
附表 3 毕业论文开题报告
题目名称: 学生姓名 专业 班级 一、选题的目的意义
二、国内外研究综述
三、毕业论文所用的方法
四、主要参考文献与资料获得情况
五、指导教师审批意见
年 月 日
附表 4 毕业论文中期检查表
题目名称: 学生姓名 所学专业 班级 一、阶段性成果
二、存在问题
三、拟采取的研究方法和可行性分析
四、指导教师对学生论文进展等方面的评语
指导教师签名: 年 月 日
附表5 毕业论文书面成绩评分表
( 指导教师用表 )
学院: 专业班级: 姓名: 学号:
评价内容 具 体 要 求 得分 评分标准 A B C D E 调 查
论 证
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10 9 8 6~7 6 分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 18~20 16~17 14~15 12~13 12 工 作 量
工 作 态 度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 18~20 16~17 14~15 12~13 12 论 文
质 量
立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有价值。 36~40 32~35 28~31 24~27 24 创 新
工作中有创新意识; 对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10 9 8 6~7 6 总 分 90~100 80~89 70~79 60~69 60
指导教师签名:
附表6 毕业论文书面成绩评分表
(评阅人用表)
学院: 专业班级: 姓名: 学号:
评价内容 具 体 要 求 得分 评分标准 A B C D E 选题质量与指导教师条件
选题符合专业培养目标,课题性质、难度、与份量能满足毕业论文综合训练的教学要求。指导教师有科研背景,指导学生数适当。 15 13~14 11~12 9~10 9 查阅资料
与翻译文献
查阅文献有一定广泛性;翻译外文资料质量较好;有综合归纳资料的能力和自己见解。 9~10 8 7 6 6 论文质量
立论正确,论述充分,结论严谨合理;分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写(打印)格式规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有价值。 45~50 40~44 35~39 30~34 30 资料完整性
附件资料系统完整,编排装订有序。 15 12 9 6 6 创 新
对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 9~10 7~8 5~6 3~4 3 总 分 90~100 80~89 70~79 60~69 60
评阅人签名:
附表7 毕业论文答辩成绩评分表
(答辩委员会用表)
学院: 专业班级: 姓名: 学号:
评价内容 具 体 要 求 得分 评分标准 A B C D E 报告内容
论述思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;方法科学,分析合理;结论严谨;论文结果有价值。 45~50 40~44 35~39 30~34 30 创 新
对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 9~10 8 7 6 6 答 辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚。主要问题回答准确、深入有逻辑性。 27~30 24~26 21~23 18~20 18 报告时间
符合要求。 9~10 8 7
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