影响家庭教育的因素.pptVIP

影响家庭教育的因素 内容提要 第一节 家长自身的素质 第二节 家长对子女的态度 第三节 家庭生活环境 第四节 家庭的社会背景 教学目标 通过本章的学习，了解家长自身的素质、家长对子女的态度、家庭生活环境、家庭的社会背景等因素均会影响家庭教育的效果。 第一节 家长自身的素质 家长的素养指的是家长平时的修养。主要包括两个方面： 一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则，即世界观和思想品德； 二是理论、知识方面的水平，即文化素养。 一、家长的世界观和思想品德 1、决定家庭教育的指导思想、方向； 2、决定家长给子女树立一个什么样的榜样； 3、决定家长在子女心中有没有威信，能不能掌握子女教育工作的主动权。 案例：p137两个家庭的对比 马英九父亲马鹤凌骨灰盒上的两排字： 化独渐统，全面振兴中国 协强扶弱，一起迈向大同 马英九的两个女儿：马元中、马唯中，都带一个中字。 二、家长的文化素养 家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系，但并不等于受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。 家长文化素养和子女品德、文化的相关性。(p139上海市的调查、德国的调查) 家长的文化素养不是决定性因素。 第二节 家长对子女的态度 一、家长对子女热爱、关心的程