申请美国大学的几种偏见和误区许晓鸣(多伦多教育研究会).pptVIP

 申请美国大学的 几种偏见和误区 许晓鸣 （多伦多教育研究会） 偏见 如果将来要上研究生院，大学本科不重要 事实 如果本科起点高，将来的发展会更顺利 美国本科与医学院录取的关系 误解 名校竞争大，课程太重，学生成绩偏低，影响将来的就业和申请研究生院 事实 很多名校课程评分宽松 （ grade inflation）， 学生平均成绩高于普通大学 Average GPA （Havard） Year 1914: 2.40 Year 1967: 3.00 Year 1990: 3.30 Year 1998: 3.40 Year 2005: 3.45 近几十年各大学平均GPA变化 成见 申请名校时，冷门专业比热门专业更容易被录取 事实 有的大学如此，但很多大学录取时不分专业，特别是教学理念为liberal arts的大学 成见 美国名校学费太高，不值得 事实 越是有名的大学，提供给学生的经济资助越好 Best Value Schools Best Value Schools （continued) 偏见 申请助学金对大学录取有负面影响 事实 有三类大学： Need Blind Need Aware but Generous Partial Need based and Merit based Awards 国际学生Need Blind录取审查过程 材料初审 优秀 (A) 较好(P+, P-) 较差 (R) 申请材料归档 主任 录取 Wait List 拒绝 材料二审 优秀 (A) 较好(P+, P-) 较差 (R) 主任 终审委员会? ?国际学生Need Aware录取审查过程 材料二审 优秀 (A) 较差 (R) 申请材料归档 录取 拒绝 主任 招生办 + 资助办 是否申请资助 否 是 与美国学生 申请类似 材料初审 优秀 (A) 较好(P+, P-) 较差 (R) 获取最大经济资助的对策 1).? 申请资助好的大学 (46所 ) 2).? 注意申请细节 3).? 申请多个大学，录取后争取相互match 4).? 调整家庭收入模式 5).??调整家庭财产格局 正确的对策可以节约多达上万元的学费支出！ 调整家庭收入模式和财产格局 1). 学生与家长的收入／资产的份量不一样 尽早将学生的资产和收入转给家长 注意接受赠款的方式 尽早用完该学生的教育基金 ? 2). 控制家庭课税收入 employee vs. contractor personal?vs. business income ? 3). 调整家庭资产 还清信用卡债务，汽车和其它贷款以减少银行存款； 增加房屋贷款，用于房屋装修； 改变投资方式（如买楼花而不是买房） 多买退休金, 买足其他子女教育基金 多个家庭成员同时在校学习 ?  偏见 名校只招收gifted，IB和其它特殊program的学生 事实 名校录取不拘一格，唯才是用 各个大学招生有自己的风格和倾向 偏见 没有AP不能被名校录取 没有杰出的社交才能不会被录取 名校学生人人都是全才 事实 再强调一次：名校录取不拘一格。任何优点都很重要，大部分欠缺都可以弥补  偏见 我孩子很想申请美国名校，但他各方面都平常。申请只是浪费时间。 事实 要鼓励孩子这种想法，让孩子接受挑战 规划申请会促使孩子全面发展 申请过程是很好的学习过程 偏见 申请大学是孩子自己的事，家长起不了什么作用 事实 加拿大公立高中老师不了解美国大学申请。家长的适当参与有正面影响 1）帮助孩子寻找课外活动的机会 2）提醒孩子注意各种deadline 3）帮助孩子寻找信息渠道 一些常见问题 面试 第二外语 Essay Deferred from EA/ED Drop class 多伦多教育研究会祝你成功! 助你成功! E-mail: education4u@ 网站: 论坛： /viewforum.php?f=31 * * * * * * * *