基于工程导引的“模拟电子技术”教学方法研究.pdfVIP

20 电气电子教学学报 2009年 11月 基于工程导引的 “模拟 电子技术’’教学方法研究 胡长超，李建兵，孙 亮，党志军 (信 息工程大学 理 学院，河南 郑州 450001) 摘 要 ：“模拟电子技术”是 电气信息类各专业一门重要的专业基础课 ，具有很强 的工程性和实践性 ，本文针对其特点，从工程导引的教学方法 对 “模拟电子技术”课程进行分析 ，找到一种适合 “模拟电子技术”课程的教学思路 。 关键词 ：工程导引；模型 ；工程性 ；实践性 ；教学方法研究 TheResearch onTeachingM ethodsinCourseofAnalog ElectronicTechnologyBasedonEngineeringGuidance HUChang-chao，LIJian—bing，SUNLiang，DANGZhi-jun (ScienceInstitute0，hformationEngineeringUniversity，Zhengzhou450001，China) Abstract：AnalogElectronicTechnologyisanimportantelectroniccourseofelectrificationandinformation whichisingreatneedofengineeringandpracticing．Consideringofitscharacteristics，wehaveanalyzed thecourseofAnalogElectronicTechnologyinengineeringorientedteachingmethodsinordertofindaway whichissuitableforteachingit． Keywords：engineeringguidance；model；engineering；practicing；researchon teachingmethods 位任课教师所要解决的现实 问题 ，本文对此作 了简 IJ 5l罱 单研讨 。 “模拟电子技术”是本科电气信息类各专业中最 1 基于工程导引的教学方法研究 难学 ，最难教的基础课之一，这可能是大多数教授过 该课程教师的共 同感受 。尽管 目前可供选择的 “模 1．1 工程概念引入——模型构造是基础 拟电子技术”的教材种类繁多，且不乏优秀之作 ，但 “模拟 电子技术”中的基本器件包括二极管、三 如何根据各专业需要 ，更好地处理器件与电路 、分立 极管和运算放大器等，它们都是非线性器件，而对包 与集成 、基本电路与工程电路的关系，仍是十分棘手 含非线性器件的电路进行分析时 ，必须首先找到非 的问题。另外 ，电子技术领域的发展 日新月异 ，各种 线性器件的线性模型，然后再对整个电路进行分析 。 新器件、新技术层 出不穷，怎样处理好教学内容的稳 而模型的建立都是从器件所工作的信号性质和需要 定性与适应技术发展 的迫切性之间的矛盾 ，也是 当 计算的不同参数为出发点 ，不 同性质的工作信号 (如 前要认真对待的紧迫问题 。 频率的高低)和计算不同参数对应不 同的模型和不 掌握 “模拟 电子技术”课程 的方析方法 ，特别是 同的分析方法 ，进而会得到不 同的结论。所以合理 培养学生 的工程应用能力 ，是对 电子电气类专业人 选择模型是分析的关键 。 员的基本要求。那么应该如何将工程实践能力的培 如二极管 ，在其应用在不同的电压 、电流和不同 养与当前的课程教学有机的结合起来