21世纪高等教育的发展趋势与我们的策略.pdfVIP

维普资讯 21世纪高等教育的发展趋势 与我们的策略 栾凤 池 [提 要 ] 21世 纪 的 人 类将 陆续 全面 地进入 知 识 经 济 时代 。知 识 经 济 时代 的到 来 ，将 对 高等 教 育产 生 巨 大 的影 响 。高等 教育 由农业 经济 时代 、工业 经济 时代 游 离于 经济 社 会 的边 缘 而转 向进入 经 济 社会 的 中心 ，直 接 参与 经济 活动 。决 定社会 发展 。 这使二 十 一世 纪成 为 教 育和 高等 教 育 的世 纪 。在 加 入 WT0之 后 ，我 国 高 等 教 育将呈 现 出大众化 、终 身化 、个性 化 、国际化 、多样 化 、信息化 和产 业 化等 趋势 。在 这样 的新 时期 要与 国际 教 育接 轨 。就要 使 办 学理 念与 时俱进 。就要 敢 于借鉴 和使 用 国外先进 教 育体 系 、教 育 思 想和 教 学方 法 ，就要 进 一 步扩 大 国 民教育规 模 ，提 高人 口素质 ；就要 切 实增 加教 育经 费，提 高决 策水 平 。 [关t 词] 高等 教 育 ； 趋 势 ； 策略 [中 圈分 类号 ]G640 [文献 标识 码]A [文 章 编号]1003—4145[2003]O5— 00一 O3 栾 凤 池 。石 油 大 学 国际合 作 与 交流 处 处 长 、博 士 山 东 东 营 257000 一 、 知 识 经济 时代 裔等教 育 的发 展趋 势 (二)终身 化 。终身 教育 是 发端 于 2O世 纪 6O年代 ，最 进 入新 的世 纪 。人 类 即将 步入知 识经 济 时代 。知 识 经 早 由法 国教育 部 长保 罗 ·朗格 朗提 出 ，8O年 代 后 开 始 在 济 时代 的 到来 ，将 使社 会 各 个 领 域 发生 变 化 。尤 其 将 对 高 各 国教育 改革 与 发展 中付诸 实 践的一种 现代 教育思 潮 ，而 等 教育 产生 巨大 的影响 。高 等教 育 由农 业 经济 时代 、工 业 由联 合 国教科 文组 织 的 国际 教 育委 员 会 于 1972年 发表 的 经 济时 代游 离 于经 济社 会 的边 缘 而 转 向进 入 经 济 社会 的 报告 《学 会 生存 将其 进 一 步 系统 化 ．它 强 调 教 育 所 包 含 中心 ，直接 参 与经 济 活 动 。决 定 社 会 发展 。知 识经 济 时 代 的深 刻 意义绝 不 只是人 类在 某一 阶段 的 事 ，而是 贯彻 于人 是 以知 识 和人才 为 主 的 时代 ，而知识 的创 造 和人才 的 培 养 的一 生 的长 期 连续 的 过 程 ．终 身 教育 是 现 代 化 社 会 的基 需 要教 育 。特 别是 培养 高层 次 创造 性 人 才 的高 等 教 育 。这 石一 一 随着知 识 、技 术 、信息 更新 频率 的加快 。每 个人 在 发 使 21世 纪成 为 教 育 和 高 等 教 育 的世 纪 。21世 纪 高 等 教 展 的不 同阶段 都需 要 不 断补 充 、更 新 知识 ，无 论 是 从 。人 ” 育将呈 现 出一 系列 发展 趋势 。主 要有 ： 自身 发展需 求 来看 ，还是 从 未来 时 代 发展 的需 求 来 看 。终 (--)大众化 。高等 教 育 大众 化作 为 一 种 教 育 思 潮 和 身教 育都是 高 等 教育发 展 的必然 趋势 之 一 ． 教育 实践 活动 ，强 调 教 育活 动 的 着 眼 点应 面 向社 会 大 众 ， (三)个性 化 。知识 经 济 时代 是 一 个 充 分 尊 重 和 发挥 强 调为更 多人 提供 平 等 的受 教 育 的 机 会 。从 高等 教 育 的 个性 。以人为 本 的时代 。良好 的教 育就是 要促 进人 的 自我 内在 发展 规律来 看 。高等教 育 大众化 将 是世 界各 国发 展 的 实现 ，即发挥 自己的潜能 和 创 造性 ，而 不 当的教 育会 使 人 首 要 目标 ．美 国学 者 马丁