(同步复习精讲辅导)北京市2014-2015学年八年级物理上册 知识点12 声现象综合课后练习一(含详解)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-03-29 发布于江西
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(同步复习精讲辅导)北京市2014-2015学年八年级物理上册 知识点12 声现象综合课后练习一(含详解)(新版)新人教版.doc

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声现象 题一 为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为不能说明问题的实验是(  ) A.在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小 B.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C.吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音 D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到它的声音 题二 下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是(  ) 题三 每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人。这主要利用声音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 题四 根据如图所述两则信息,可以判断下列说法中正确的是( ) A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂 D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,不能发现飞行的蝴蝶 题五 声音既可以传递 ,又可以传递 。如图所示,何强在鼓的一侧点燃一支蜡烛,然后在另一侧用力敲鼓,在听到很响的鼓声同时还将会看到 ,这表明了 。 题六 如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是(  ) 题七 下列是探究声现象的四种实验情

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