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- 2018-03-30 发布于江西
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贵州省六盘水市第十三中学九年级数学上册 6.1 概率与统计导学案(无答案)北师大版.doc
概率与统计
第六章 概率与统计
§6.1 概率与统计 学生学习内容及要求 学情预设 学
习
目标 学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。 定
向
自
学 温故:
1、必然事件: 2、不可能事件: 3、不确定事件:
4、可能性:
普查 为了一定的目的,而对考察对象进行全面的调查,称为普查;
总体,个体 :所要考察对象的全体,称为总体,而组成总体的每一个考察对象称为个体;
抽样调查,样本 :从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查;其中,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;
频数,频率 :在考察中,每个对象出现的次数称为频数,而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率.
二.知新
概率 事件发生的可能性,也称为事件发生的概率
必然事件发生的概率为1 或100% ,记作P 必然事件 1;
不可能事件发生的概率为0,记作P 不可能事件 0;
不确定事件发生的概率介于0~1之间, 即 0 P 不确定事件 1.
如果A为不确定事件,那么0 P A 1.
探索频率与概率的关系
游戏规则:
准备两组相同的牌,每组两张,两张牌面的数字分别是1和2.从两组牌中各摸出一张为一次试验. 1 一次试验中两张牌的牌面的数字和可能有哪些
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