河北省邯郸市复兴区铁路中学八年级物理上册 第二章 声现象知识点归纳 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-04-16 发布于江西
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河北省邯郸市复兴区铁路中学八年级物理上册 第二章 声现象知识点归纳 (新版)新人教版.doc

河北省邯郸市复兴区铁路中学八年级物理上册 第二章 声现象知识点归纳 (新版)新人教版.doc

第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1.声的产生:声是由物体的振动产生的。说明:物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。 2.声的传播: 1 声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播; 2 声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播,且V固>V液>V气),还跟介质的温度有关(温度越高,声速越大); 3 声音以波的形式向四面八方传播; 4 声音在空气中传播的速度约为340m/s; 5 声音可以传递信息和能量。 3.回声:人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m. 4.百米赛跑: 终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时,若再听见枪声计时,则会少记0.294S(约为0.3S)。 二、声音的特性 1.频率: 每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量,单位赫兹,符号HZ。 2.超声波和次声波: 高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波; 大象可以用次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生,一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。 3.人耳听觉范围:20HZ---20000HZ 4.音调: 1 频率越大,音调越高; 2 长而粗的弦,发声的音调低; 3 短而细的弦,发声的音调高; 4 绷紧的弦,发声的音调高; 5.响度:

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