加强口语能力 培养良好语感.pdfVIP

50 YINGYUIIAOYU 摘要：英《语新课程标 置 ，每个同学都动起来了，然后再描述我们 准倡导任务型的教学模 城镇中的一些熟悉的建筑物的位置，同学们 | 式，即让学生在教师的指 的注意力立即被唤起，同学们在这一真实的 浅谈任务型教学模式 导下，通过感知、体验、实 交际情景中争先恐后地表现 自己，体验成功 践、参与和合作等方式来 与快乐。 贵州省铜仁地区石阡县汤山中学 语能力 完成学习任务。学生在完 三、任务 的设计要培养学生 的合作和创 成任务的过程中，感受学 新精神 良好语感 习英语的乐趣和获得成功 1．教师应将创设合作的教学环境视为 的喜悦。 教学设计的一个出发点。教学 中的很