高中语文鲁人版必修三：《元曲三首》教案设计3.docVIP

《元曲三首》教案 学习目标：　　１、了解元曲的文体常识；　　２、了解作者生平、代表作及文学地位；　　３、了解作品的写作背景、思想内容及语言特色。过程方法：　　学习方法：搜寻与课文有关的背景资料，弄清课文的内容，熟读篇目体会其语言特点。学习重点：　　分析元曲中的艺术形象，把握作者的思想感情，探究散曲的构思新颖、嬉笑怒骂的表达技巧。课时：3课时?元曲简介元曲：包括剧曲和散曲。它在中国文学史上占有重要的地位。剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一舞台上表演的综合艺术的密不可分的组成部分。散曲：韵文大家族的新成员，是继诗、词之后兴起的新诗体。?散曲：元人称为“乐府”、“今乐府”。有小令和套数及带过曲等几种。小令：又称“叶儿”，曲短小精炼。源于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小曲，是词的发展每句用韵，并加衬字。套数：又称“套曲”、“散套”、“大令”等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调的若干支小曲联缀成套。　?[双调]???蟾宫曲·叹世一、?????????????复习导入天净沙·秋思马致远?????枯藤老树昏鸦，????小桥流水人家，????????古道西风瘦马，????夕阳西下，????断肠人在天涯?二、作者作品简介马致远：晚号东篱，大都?(?今北京?)?人，著名元曲作家。?青年时追求功名，中年时期，一度出任江浙行省务官；晚年则淡泊名利。??