高中语文鲁人版必修三：《这个世界的音乐》教案设计1.docVIP

《这个世界的音乐》 一、知识目标 1.了解作者托马斯·刘易斯的生平及《细胞生命的礼赞》的内容。? 2.懂得一些自然界生物的“音乐”表现形式。????? 3.体会本文用生动的语言来说明事物的特点，学习通过列举大量事实来概括出一般性结论的说明方法。 二、教学重点 1.筛选信息，掌握作者的写作意图。? 2.品味作品形象而生动的语言。???? 刘易斯·托马斯博士（1913～1994），美国医学家、生物学家、科普作家。生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆——凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。? 《细胞生命的礼赞》这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索，而其文笔又少见地优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，至今仍畅行不衰。? 三、整体感知，理清思路? 1.学生默读全文，勾画出关键语段，积累下列词语： ? 慰藉 膨大 戛然而止 和声 征募 造访 湮没 冒味 ? 几率 迄今 蚊蚋 脚爪 歌鸲? 2.学生讨论，