高中语文人教版选修大全：《看我“七十二变”──多义词》课件3.pptVIP

第 四 课__词 语 万 花 筒 第一节　看我“七十二变” —多义词 妙 语 批 文 ※ 近代名士章式之给学生作文写的评语相当幽默。有个学生在作文中一连用了十几个“而”字，都不恰当，章式之看了，啼笑皆非。于是在该生作文本上写了一段批语： ※ “当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也。” 猜 一 猜 句中的“而”都是什么意思？整句话的意思是什么？ 整句话的意思是：“应当用‘而’的地方你却不用‘而’，不应当用‘而’的地方你却偏要用‘而 ’啊，从今以后，应该用‘而 ’处你才该用‘而’啊！”  查查词典，看看“而”有哪些不同意义？ 根据《现代汉语词典》的释义，“而”的义项有：⑴连词（不连接名词）。A.连接语义相承的成分，如“取而代之”。B.连接肯定和否定互相补充的成分，如“清而不淡”。C.连接语义相反的成分，表示转折，如“能坚持住而不坚持，就会彻底失败”。D．连接事理上前后相因的成分，如“为中华崛起而读书”。⑵ 连词，有“到”的意思，如“由南而北”。⑶ 把表示时间或方式的成分连接到动词上面，如“挺身而出”。⑷ 插在主语谓语之间，有“如果”的意思，如“民族战争而不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利”。  《词源》的释义，而：①颊毛，像毛之形。……据此，我们可以确定：“而”字最开始的时候指的是“脸上的胡须”。后来假借“而”这个字形用来当连词。渐渐地，连词“而”用得越来越频繁，其最开始的“胡须”的意义反而消失了，在现代汉语中则只剩下连词和助词用法。 “妙语批文”中，第2和第5个“而”是连词，表示转折；第7个“而”是语气词，表示感叹；第8和第9个是介词，“到、往”的意思；第11个“而”是连词，表示承接的意思；其他的“而”都是指“而”这个字而言。 知 识 小 结﹙一﹚ 1.词的义项：多义词的一个一个意义叫作“义项”，在词典中列在一个词条下面用数字表示的一个个不同解释就是这个词的不同义项。 2. 词的本义：一个多义词的义项不论有多少，其中必有一个文献记载的这个词的最初的意义，叫作本义。 3. 词的基本义：一个词最常用、最主要的意义叫作“基本义”，一般在现代汉语的词典中列出的第一个义项就是该词的基本义。词的本义和基本义可能是一致的，也可能是不一致的。如：“牛”的本义和基本义都是指一种哺乳动物，它的本义和基本义是一致的；“兵”的本义是“兵器、武器”，现在的基本义却是“军事”或“兵士”；“取”的本义是“割耳朵”，现在基本义却是“拿到身边”，它们的本义和基本义 是不一致的。  4.词的引申义：词沿着客观对象间的相关联系或相似联系引申出来的意义。 5. 借代引申义：甲、 乙两类对象之间有某种稳定的联系，所以就可能用原本指称甲类对象的词去指称乙类对象 6.比喻引申义：甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词去指称乙类 对象，从而使此词产生新的意义。 ※ 所有的词在刚产生的时候都是单义的，即一个词只对应一个意义。随着语言的发展，一个词所表达的意义逐渐增多了，词的用法不断扩大，这就形成了多义词。 ※ 词由单义发展为多义的原因： ①由于客观事物之间往往有各种各样的联系，人们在使用词时就有可能根据这些联系，用指称甲类对象的词去指称乙类对象，从而产生出与原来词的意义有联系的新的意义。 ②由于语言中的语音形式是有限的，而语言要表达的意义又总是不断增加，用数量有限的语音形式去表达数量庞大且不断增加的意义，就必然会出现一个语音形式承载多个意义的现象。 口:本义 ↗本义（基本义和本义一致 ）:人及动物饮食、发声的器官。 →借代引申义:①指口味。②指人口。③指马、驴骡等的年龄。 ④量词。 ↘比喻引申义:①容器通外面的地方。 ②出入通过的地方。 ③长城的关口,多用做地名,也泛指这些关口。 ④(人体,物体的表层)破裂的地方。 ⑤性质相同或相近的单位形成的管理系统。 ⑥刀、剑、剪刀等的刃。 头:本义 ↗本义（基本义和本义一致 ）:人身最上部或动物最上部长着口、鼻、眼等器官的部分。。 →借代引申义:①指头发或所留头发的样式。②量词。A.用于牛驴骡羊等家畜。B.用于蒜：一头蒜 ↘比喻引申义:①物体的顶端或末梢。②事情的起点或终点。 ③物品的残余部分。④头目。⑤第一。⑥领头的；次序居先的 。⑦用在数量词前面，表示次序在前的。⑧〈方〉用在“年”或“天”前面，表示时间在先的。⑨临；接近。⑩用在某两个数字之间，表示约数，兼表数目不大。 知 识 小 结﹙二﹚ 词义的演变 1.词义的深化：指词的适用对象不变，但意义更深刻或