高中语文苏教版选修：《屈原列传》学案.docVIP

屈 原 列 传 【学习目标】 1、了解屈原的生平事迹和政治主张，感受他热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。 2、掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词，熟记通假字，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。 3、学习本文记叙和议论相结合的写作方法，理解课文运用的修辞手法。?? 【重点难点】 1、重点:?屈原的不幸遭遇和历史事实，突出屈原的高贵品质、爱国精神(?第三段)；课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。 2、难点:?记叙、议论、抒情密切结合的特点。 【课时安排】三课时 第一课时 【知识库存】 1、屈原简介 屈原（约前340～前278）名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人。屈原的作品，有《离骚》、《天问》、《九歌》（十一篇）、《九章》（九篇）等。《离骚》是中国诗歌史上仅见的长篇抒情诗，是屈原的代表作，通篇洋溢着爱国热情和为坚持真理、理想而斗争的精神。秦以后历史散文知识《史记》：西汉司马迁撰，纪传体，通史，内容上起黄帝，下迄汉武帝时。《汉书》：东汉班固撰，纪传体，断代史，内容上起汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。《后汉书》：南朝范晔撰，纪传体，断代史，内容上起汉光武帝，下迄汉献帝。《三国志》：西晋陈寿撰，纪传体，断代史，内容上起黄巾起义，下迄晋灭吴统一天下。《资治通鉴》：北