面向中国一东盟自贸区的商务英语教师专业发展状况调查与研究.pdfVIP

第30卷 第3期 成都师范学院学报 2014年3月 Vo1．30 JOURNALOFCHENGDUNORMALUNIVERSITY Mar．2014 面向中国一东盟自贸区的商务英语教师专业发展状况调查与研究 吴 洁 (广西财经学院 外语系，南宁 530003) 摘 要：随着中国一东盟 自贸区的成立及其世界经济一体化进程的加速发展 ，社会对国际商务人才产生了强 大的需求。商务英语教师在人才培养过程中起着关键的作用，对高校商务英语师资现状及专业化发展等开展问卷 调查，展开定量分析，提 出师资队伍建设的有效途径：促进复合、合作教学、校企结合、加强培训。 关键词：商务英语；专业发展 ；教学能力；复合型教师 doi：10．3969／j．issn．2095—5642．2014．03．084 中图分类号 ：G527；F129．9 文献标志码：A 文章编号：2095-5462(2014)03-．0084-06 0引言 培养出既具有熟练专业技能，又掌握外语的现代化 随着世界经济一体化进程的加速以及中国一东 应用型、复合型、创新型人才，更好服务于东盟、北部 盟 自由贸易区正式建成，社会对外向型、复合型人才 湾经济开发区和广西的社会经济发展。 产生了强大需求。而商务英语作为一门新兴的交叉 1．2研究对象 学科，集语言与专业知识于一体，强调在商务语境下 项 目组成员利用广西财经学院承办广西高校第 特定方式的交流。其专业的培养 目标是：面向外事 十六届英语专业年会的机会，对全区参会的部分商 商务行业，为商贸、外事等企事业单位培养具有较强 务英语教师进行了访谈，并发放了100份调查问卷， 英语语言功底和较强商务贸易能力，能在特定的经 但只回收了60份，其中4份数据不完整，所以只有 济社会、行业经济一线使用英语进行相关商务洽谈、 56份有效。这主要是因为广西不少高校没有开设 生产经营、外事接待工作的高等应用型、技术型人 商务英语课程。本次调查以开设了商务英语专业或 才。 因而商务英语教学正是培养 目前社会紧缺商 商务英语方向的高校为对象，分别是广西大学、广西 务人才的有效途径，不少高校纷纷开设商务英语专 财经学院、广西师范大学、广西师范学院、梧州学院、 业，培养既懂英语、又熟悉外贸知识的商务英语人 广西国际商务职业技术学院、南宁职业技术学院等 才。对于人才培养，师资是关键，“教师的专业技能 十五所高校。 的高低直接影响教学效果的好坏。”l2 1．3研究方法及 内容 1研究设计 本项 目组采用定性与定量研究相结合的方法， 1．1研究 目的 运用文献搜索、个人访谈、问卷调查等多种方式进行 本研究以面向中国一东盟 自贸区的特色商务英 数据的收集和整理。调查问卷围绕5个方面展开， 语专业为背景，通过对广西高校商务英语教师的自 一 是关于广西商务英语教师的基本情况，二是关于 身情况、教学中所扮演的各种角色以及如何寻求 自 广西商务英语教师的语言技能情况，三是关于广西 我专业 发展进行调查研究，从 中找 出以面 向中 商务英语教师所掌握的商务专业知识 ，四是关于广 国一东盟 自贸区的商务英语教学为特色的教师专业 西商务英语教师的课堂教学能力，五是关于广西商 发展的可行性策略。只有加强这方面的建设，才能 务英语教师对 自己职业发展现状的观点、需求