门诊输液风险管理.pdfVIP

·49 2 · 坠壹叁望匿堂塑查兰塑生! 三旦箜! 璺鲞第6期 头位( 甲) ；②初级责任护士：为护师、中年资护士、低年资 定、导尿；负责生命 体征记录、用药记录、抢救记录、输 液滴 护士，固定站位为腰位( 乙) ；③助理护士：为低年资护士 ／ 速记录；负责抢救室环境管理如抢救关 门、拉布帘遮挡、让 见习护士 ／实习护士 ，固定站位为脚位( 丙) 。 家属 回避 ；撤走抢救无关的物品，使抢救现场有足够的空 1．3护士分层级制定职责和完成抢救操作( 1) 三人组 间；把抢救过程中的污物污衣尽快清理，做好钱物保管与 配合，①头位( 甲) ：主要负责呼吸系统，即气道管理如清理 登记 ，保持抢救环境的清洁。协助头位与腰位护士的工作 口腔鼻腔异物和分泌物 、打开气道 、吸痰、吸氧、面罩加压 ( 联络人物) 。(2) 二人组配合，①头位( 甲、丙) 为护士长 吸氧、配合气管插管或气管切开接呼吸机辅助通气；评估 或组长或高级责任护士：为核心人物和联络人物。( 2) 腰位 病情。密切观察病情变化及时采取相应急救措施；协助医 ( 乙) ：为操作人物，人物职责同三 人组。 生将抢救进 展告知家属；负责抢救现场的全程指挥( 核心 1．4统计学处理采用SPSSl l ．0统计软件处理数据．以 人物) 。②腰位( 乙) ：主要负责循环系统，即动力与通路如 P0 ．05为差异有统计学意义。 测生命体征、胸外心脏按压、上多功能心 电监护仪 、协助除 2结果 颤或体外起搏：快速建立2条以上有效静脉通道予抽血化 验、静脉用药等；配合医生做各种穿刺检查( 操作人物) 。 两组完成操作时间及站位准确率、抢救成功率 比较见 ③脚位( 丙) ：主要负责简单的急救处理如包扎、止血、固 附表。 两组完成操作时间及站位准确率、抢救成功率 比较 注：}表示与对照组相 比．P0 ．00 1 各层级护士在临床一线发挥着 自已的专业特长，体现了个 3讨论 人价值和专业价值 。 以往抢救时，护士无层级之分，大多数护士会凭 自己 参考文献 主观意愿、习惯、经验来完成抢救工作，或医生 叫做什么就 做什么，被动地完成抢救工作 ，存在盲目性 ，导致完成抢救 1彭红雷，杨丽丽，蔡福满．群体配合训练在急救护理教 工作效率慢 ，抢救水平参差。将护士根据核心能力分级 ，规 学中的应用．温州医学院学报，2 003，33( 3) ：130． 范护士行为 ，制定各层级护士 的抢救职责，并先进行学习。 2郑春丽，任雪艳，姜淑梅 ．改进 《急救护理学》教学方法 现场模拟演练 ，再在临床实施 。经过一年 的临床实践，完成 的做法与体会 ．齐齐哈尔医学院院报 ，200 1，22(2) ： 三项操作总耗时，3人组 由10．1 mi n缩短到4 ．3 mi n ；2人 238 ． 组由14 ．7 mi n缩短到6 ．2 r ai n 。抢救成功率 由89 ．6 ％提高 3朱大乔，陶红，庹炎 ，等 ．在课堂教学中如何评估和提高 到98 ％。同时通过培训与实践，抢救时护士心中有数，减少 本科生现场救护决策能力 ．解放军护理杂志 ，2002 ，19 无效走动，镇静操作 ，工作有条不紊 、配合默契 ，初级责任 ( 3) ：1 ． 护士明确了个人发展方向，激发了努力工作的热情：高级 ( 修回日期：2009年10 月18日) 责任护士增强了责任感，专业能力和个人价值得到认可：