儿科学在留学生临床教学中的探讨.pdfVIP

生垦妾箜匿堂墼宣!坚堡箜!!塑 ·103· ；●临床教学。j 儿科学在留学生临床教学中的探讨 多力坤·木扎帕尔，马香萍 (新疆医科大学第一附属医院，新疆鸟鲁木齐830054) 【摘要】探讨儿科学在留学生教学中的实践与教学方法。针对留学生特点，因材施教，加强多媒体教 学，多种教学方法灵活应用，注重教师形象，提高教师英语表达水平，采用互动式教学方法，激发留学生的学 习兴趣，培养他们的临床思维能力来提高教学质量。 【关键词] 儿科学；留学生；教学 【中图分类号] G424．29【文献标识码】A [文章编号】 1002．1701(2009)10—0103．3 新疆医科大学临床医学院自2001年开始招收5年制临阅读和写作水平普遍高于中国学生，但由于英语毕竟不是他 床医学专业留学生，至今已招收7届，学生来源主要来自巴 们的母语，他们的英语发音与“美式英语”、“英式英语”之间 基斯坦、印度、阿富汗、苏丹、坦桑尼亚、阿联酋和沙特阿拉伯 存在差距，带有浓重的地方口