高三语文《“神五”载人航天飞行新闻两篇》教案1（粤人教版必修5）.docVIP

“神五”载人航天飞行新闻两篇 教学目的及要求： 1、 通过了解我国载人航天事业的最新发展了解事件新闻和人物通讯的特点； 2、 体会新闻报道中的细节描写对表现人物形象的作用； 3、 学习航天工作者严谨细致、一丝不4、 苟的敬业精神。学习英雄人物的为国争光的顽强拼搏精神。 教学重点： 1) 两篇新闻不同2) 的记述方式和表达侧重点。 3) 抒情议论性句子在新闻中的作用 教学难点：新闻报道的句式特点 教学方法：师生探讨 教学时间：二课时 教学步骤： 课时目标： 预习课文，初步感知文章，搜罗学生问题 1、 参考《早晚练》“合作讨论”与“阅读欣赏”自学课文。 学习步骤： 1、 限时速读课文，2、 把握新闻概要。并适时做标3、 记。 4、 掌握生字生词，5、 并对关键句尝试点评。 6、 再读课文，7、 写几句新闻简评 8、 参考《早晚练》，9、 进一步理解课文。 二、探讨两篇新闻的异同，列成表格？ 三、提出你自己学习本文还想要解决的问题.，每位同学一至二个问题。 《心随飞翔》与《英雄潇洒走苍穹》的比较阅读 1、 组织教学，2、 导入新课 配视频导入：2003年10月过航天史上出了一大新闻，引起世界关注，中国受到了来自各方的祝福。联合国秘书长安南、日本首相小泉纯一郎、俄罗斯国家杜马主席谢列兹尼奥夫、美国国务院发言人鲍彻、欧洲航