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商洛职业技术学院护理系 二O 一三年 - 1 - 一、专业名称及代码 （一）专业名称：护理 （二）专业代码：630201 二、招生对象:高中毕业生（包含三校生） 三、学制：三年（全日制） 四、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养能适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的高素质技 能型专门人才。具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识，掌握护理专业的 基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精 神，适应我国医疗卫生事业发展需要的，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构 从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高素质、技能型护理专门人才。 （二）培养规格 1、基本素质要求 1.1 思想道德素质 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的世界观、人生观和 价值观；能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；具备较强的法律意识，自 觉遵守法律法规、护理职业道德规范和社会公德；具备正确认识社会、判别是非 的基本能力；具有开拓创新、积极进取、艰苦奋斗的精神以及为社会主义现代化 建设事业奉献的精神和社会责任感。 1.2 文化素质 - 2 - 具有一定的人文社会科学和管理科学知识，比较系统地掌握医学理论基础和 护理专业的基本理论、基本知识，掌握相应的技能及其相关知识，能借助辞典阅 读本专业英文资料；具备计算机和网络等信息技术方面的应用知识；熟悉国家卫 生工作方针政策，具备必须的医疗卫生法律法规知识和医疗安全防范的基本知识， 在职业活动中学会用法律维护护理对象和自身权益。 1.3 身体心理素质 具有健康的体魄，稳定的心理素质，良好的生理、心理状态和社会适应能力， 较强的慎独意识，能正确认识和评价自己；具备一定的应对意外与突发事件的敏 捷、沉稳的心理品质和对挫折、失败的承受能力。 2 、专业能力要求 2.1 具有为护理对象的生理、心理、社会、文化等方面提供整体护理服务的能 力。 2.2 具有规范的基础护理和专科护理实践操作能力。 2.3 具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。 2.4 具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力护理能力。 2.5 具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。 2.6 能参与或独立组织护理查房，具备一定的临床护理教学能力和撰写专业论 文的能力。 3、职业社会能力要求 3.1 具有一定的护理科研和护理管理能力。 3.2 具有良好的团结协作、人际沟通交流能力。 3.3 具有一定的英语基础和英语会话、专业英语阅读、翻译能力。 3.4 具有基本的计算机应用知识和较熟练的计算机基本操作技能。 3.5 具有良好的适应第一线工作环境、工作要求的基本能力，具备较强的职业 - 3 - 岗位胜任能力； 3.6 具有自主学习、发现问题、分析问题和解决问题的基本能力； 3.7 具有继续学习新知识、新技能和应用新技能的观念和能力。 3.8 能够恪守医德规范，具有服务意识，高度的职业责任感、同情心、爱心和 奉献精神。 五、就业岗位与资格/等级证书 序号 面向的就业岗位 技能证书/职业资格证书 备 注 1 临床护理 执业护士资格证书 2 社区、老年护理 执业护士资格证书 3 健康保健 执业护士资格证书 4 卫生防疫 执业护士资格证书 六、专业课程体系 (一)课程体系设计思路 1、基本思路:按照 “以能力为本位，以职业实践为主线，以课程为主体的专 业课程体系”的总体设计要求，以护理工作任务为中心构建的课程体系。紧紧围 绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知