社会比较 的动力 ： 动机与倾 向性.pdfVIP

第 36卷 第 4期 西南大学学报(社会科学版) 2OlO年 7月 Vo1．36 NO．4 JournalofSouthwestUniversity (SocialSciencesEdition) July，2010 社会 比较的动力 ：动机与倾 向性 郭 淑 斌 ，黄 希 庭。 (1．西南大学 心理学博士后流动站 ，蘑庆市 4000715；2．佛 山科学技术学院 心理学系 ，广东 佛山 528000 3．西南大学 心理学院，重庆 市 4000715) 摘 要 ：社会比较指将自己与他人进行比较。推动社会比较的因素有很多，目前受到最多关注的两种 动力因素是社会 比较动机和社会 比较倾 向性 。推动社会 比较 的动机可分为三大类 ：自我评价、自我提升和 自 我增强 。在不 同动机驱动下，比较者在选择 比较 目标和 比较维度 、对 比较过程和 比较信息的操纵等方面有差 异。社会 比较倾 向性指进行社会 比较 的意愿 。社会 比较倾 向性 的个体差异会影响个体进行 比较的频率和效 应 。高社会 比较倾 向的人更喜欢做 比较 ，更容易受礼会 比较 的消极影响 。 关键词 ：动力；社会比较；社会比较动机；社会比较倾向性；自我改善；自我增强 中图分类号 ：C912．68 文献标识码 ：A 文章编号 2010)o4J【()14o5 Festinger在 1954年首次提出 “社会 比较”这一术 果 ]。因此 Festinger认为 ，绝大多数时候 ，人们会理 语 ，意指将 自己与他人进行 比较 。Festinger的一个 智地 、公正地寻求一个稳定 的、精确 的和正确的 自我 基本假设是 ：人类有评价 自己的观点和能力 的动机。 评价 。但是 ，Festinger也暗示 ，评价 自己并非一个毫 人类需要准确了解 自己的能力和局 限性 ，准确看待客 无利害关系的过程 ，因为人们要求 自己的观点是 “正 观世界和他人 ，才 能采取有效 的行动 。Festinger认 确的”。因此 ，在社会 比较过程 中人们可能不完全公 为 ，自我评价的最佳途径是根据直接 、有形的标准来 正。如果个体 的能力确实很低 ，通 常会给人带来深刻 评价 自己的特质。如果这种客观标准不可及 ，人们就 的失败感和无力感 。但 Festinger没有说明这些情感 会将 自己与他人做 比较 。已有 的研究表 明，Fest— 和动机如何影响比较 。这个课题 引起 了众多研究者 inger有些低估 了社会 比较 的重要性和独特性 。不管 的兴趣 。至今 已取得 的共识是 ：个体 的动机会影响比 我们愿不愿意，我们确实常常通过与他人 比较来认识 较过程 。Festinger认为 ，自我评价会使 比较者只选 自己。Gilbert，Giesler和 Morris提 出，社会 比较 的 择 卜j自己相似 的他人作为 比较 目标。但并不是在所 过程是 “自发的、不费力 的、无意识的和相对 自动 的”。 有的 目标下 ，比较者都会选择相似他人作为 比较 目 但是 ，情境或环境确实会不 同程度地激发人们对 比较 标 。例如 ，对 自我改善感兴趣 的人可能会和在某方面 信息的需要。 比自己优秀的人 比较 ，这叫做上行 比较 。对 自我增强 因此 ，我们需要澄清是什么力量推动社会 比较 。 感兴趣 的人则会与 比自己差或没那么幸运 的人 比较 ， 目前受关注最多的是两种动力因素 ：一个是社会 比较 这称为下行 比较 。当然 ，对 比较 目标进行筛选并非人 动机 ，另一个是社会 比较倾 向性 。 们仅有的比较策略；关于社会认知和 自我的研究揭 示 ，人们可能会解释 、歪 曲和否定社会 比较信息 。 一 、 社会比较动机与社会比较 社会 比较领域 的研究表明，人们有各种各样与 自 很多情况下，错误 的观点或错误评价 自己的能 我有