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实施精细化管理，提升高中教育教学质量 康平县高级中学 精细化管理是源于发达国家的一种管理理念，这种理念被运 用到企业管理中获得了巨大的成功。在现代管理学中，科学化管 理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三 个层次是个性化。精细化管理是以最大限度地减少管理所占用的 资源和降低管理成本、提高管理效益为主要目标的管理方式。学 校的精细化管理，就是通过学校管理的计划、领导、组织、控制 等工作流程，对学校的人、财、物等教育资源管理、教育教学、 后勤保障等工作，通过具体的细化操作，进而规范、有序地实施 管理，实现管理的无隙化。 学校的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、 明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对 工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。 我校通过实行精细化管理，促进师生在思想上进行转变，认识到 实施精细化管理的必要性和重要性，达到学校从经验型管理向科 学性管理的转变。根据我校实际，将工作中精细化管理的成功经 验和大家交流，然后使精细化管理逐步铺开不断推进，使学校各 方面的工作管理都按精细化的要求实施，实现学校工作管理全面 精细化，达到领导管理精心、教师业务精通、管理工作精细、工 作