高中语文粤教版必修二：《菱角的喜剧》教案设计6.docVIP

《菱角的喜剧》教案 学科： 课题： 课型： 课时安排：12课时 教学目标： 1、学习作者层层递进引用生活事例的基础上提出中心论点、来进一步阐述道理的写作特点。 2、理解作者认识事物要有正确方法的观点。 3、培养语言分析能力，提高语感能力和体会口语化表达。 教学重点： 1、学习作者从生活现象中悟出道理，并张开想象，广征博引，来进一步阐述道理的写作特点。 2、培养语言分析能力，提高语感能力和体会口语化表达。 教学辅助手段： 教学过程： 一、 先用多媒体播放一些菱角的图片让学生看，请学生说说他们对菱角的认识，由此引入课题，进入该课的学习。 二、作者以及文体背景介绍 先请同学说说自己对秦牧的了解，然后老师在此基础上再作总结的补充介绍： 秦牧（1919----1992），原名林觉夫，广东澄海人。生于香港。童年和少年时代在新加坡侨居。13岁回国后，先后在澄海、汕头、香港等地就学。 抗日战争时期，辗转在广州、桂林、重庆等地，担任演员、战地工作队员，教师、编辑等。1938年开始在广州报刊上发表作品。1945年加人中国民主同盟，担任过民盟中央机关刊物《再生》的编委。 建国后，一直在广州工作。曾任暨南大学中文系主任、《羊城晚报》副总编辑、中国作家协会广东省分会副主席、广东省文学艺术界联合会副主席等职。是中国当代三大散文家之一（刘白羽、杨朔、秦牧）。文学活动涉及很多领域，