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中仿科技公司 CnTech Co.,Ltd 高等院校仿真教学展望 仿真科学与技术不仅仅是一种新的教学方法，她是一种将理论与实践相结合的新教学手 段，更是未来智能化教育的基础。作为经理论研究和实验研究之后的一种重要的认识和改造 客观世界的重要手段，仿真科学与技术经过多年的发展，已经能够运用数学方法构造复杂的 物理模型，提示真实世界的变化规律。目前，仿真所涉及的领域已扩展到物理、生命、宇宙、 社会等各种真实系统。 在全球各著名高校，COMSOL Multiphysic 已经成为教授有限元方法以及多物理场耦合分 析的标准工具，COMSOL Multiphysics 以其高效的计算性能和杰出的多场双向直接耦合分析 能力实现了高度精确的数值仿真。广泛应用于各个领域的科学研究以及工程计算，被当今世 界科学家称为“第一款真正的任意多物理场直接耦合分析软件”。 COMSOL Multiphysics Tortuous Reactor 仿真教学是具有综合作用的教育手段，学生置身于仿真环境中，可以充分调动感觉，运 动和思维，极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家对采用仿真教学和传统教学进行的 比较试验结果表明：仿真教学模式下，学生可以记忆约70% 的内容，而传统的“教师讲，学 生听”教学模式下，学生只能记忆约 30%的内容。此外，仿真教学可供学生在没有教师参与 的情况下自学，并反复试验自行设计的实验方案，极大地提高了学生的学习能动性。 常见的仿真教学方法包括：生产实习，认识实习，课堂演示，课程设计，过程控制，安 全教育，以及计算机辅助教学等。其中计算机辅助教学可以设置各种真实系统中无法实现的 参数、工艺、以及事故发生等，并且具有成本低廉的特点，因此越来越受到国内外高校、公 司及工厂的重视，得到了迅猛的发展。 全国统一客户服务热线：400 888 5100 网址: www.CnT 邮箱:info@ - 1 - 中仿科技公司 CnTech Co.,Ltd COMSOL Multiphysics 有限元分析步骤 与传统的方式相比，计算机辅助教学具有如下优点： 为学生提供了充分动手的机会。强大的交互性能，使得学生们可以自己动手设置各 种实验参数，并及时地得到结果，这在真实世界中往往是无法实现的。 灵活的仿真各种真实情况。在仿真软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件，就 可以自如地模拟真实世界中的各种情况。 设定各种事故及极限运行状态。通过仿真，可以了解真实世界中无法实现的危险性 操作，或者临界条件。 自动评价功能。一般情况下，仿真软件具有评价功能，可以给学生的每一次操作实 时地评分，使学生们可以即时地了解自己的每一次操作的正确性或合理性。 安全性。所有的操作均不是现场实施，因此绝对不会带来危险的后果。 节省开支。 除了以上这些显而易见的优点，仿真教学还有一些超出人们预期的效果： 调动学生的学习主动性。仿真软件一般都是独立操作，独立完成，学生必须开动脑 筋认真分析问题，从而才能准确地解决问题。传统的教学中，学生往往会等待教师 给出正确答案。 开拓想象空间。仿真软件的操作不存在限制，学生可以海阔天空地想